Acude
a la página 62 del cuadernillo y realiza la siguiente actividad:
P.
62, actividad 3, p. 63, actividad 2.
jueves, 4 de junio de 2020
C. Sociales 4º 04-06-20
CIENCIAS SOCIALES
U8 DESCUBRIMOS LA EDAD ANTIGUA EN ESPAÑA
Hoy vamos a comenzar a ver
la primera parte de la unidad 8.
1º Leed con atención varias
veces el resumen que os facilito en este enlace:
2º Después, mirad atentamente esto vídeos:
Después responde a estas
preguntas en tu cuaderno:
1º Explica las semejanzas y
las diferencias entre los pueblos íberos y los celtas.
2º ¿Qué otros pueblos
convivieron en la península? ¿Por dónde llegaron?
3º ¿Contra quiénes lucharon
los cartagineses? ¿Por qué?
4º¿En qué orden fueron
conquistando los romanos los territorios de la península ibérica? ¿Cómo la
llamaron?
¡Atención! Debes mandar
estas actividades por correo electrónico.
Francés 5º 04-06-20
FRANCÉS 5º
UNITÉ 7
1,2,3, Samba, Samba!
Jeudi, 4 juin, 2020
Bonjour !
Hoy vamos a
realizar un repaso de los contenidos que trabajamos el día anterior a través de
esta ficha.
Cuando la
acabes, pulsa en terminar y verás inmediatamente tu nota y yo también lo haré.
Bon courage!
Francés 3º 04-06-20
FRANCÉS 3º
U8 QUEL JOUR ET À QUELLE HEURE ?
Jeudi, 4 juin, 2020
Bonjour !
Realizaremos unas fichas interactivas.
Cuando la termines,
pulsa en terminar y verás automáticamente tu nota y yo también lo haré.
1º En esta ficha, tienes unos pequeños altavoces que debes
pulsar. Una vez que escuches el audio debes unir el altavoz al “jour de la
semaine” que corresponde:
2º En este
caso vamos a repasar las asignaturas:
Bon courage!
miércoles, 3 de junio de 2020
¡Feliz miércoles!
🌞¡Buenos días, chic@s!🌞
Estamos en la mitad de la semana, nos queda muy poquito para el fin de semana, así que, ¿por qué no vamos calentado motores?
💃Sube un poquito el volumen y baila un poquito.💃
Merece la pena empezar cada día con una pizca de diversión.
Corrección 4º 02-06-20
LENGUA:
MATEMÁTICAS:
Pág.24 (Actividad 1, 2 y 3)
1. Copia estas formas verbales junto al
infinitivo que corresponda:
HABER: habrá,
habíamos, hubiera, habrías.
IR: íbamos,
iba, ibas, ibais
2. Rodea las palabras que
empiezan por las sílabas bu-, bur- o bus-. (Están en rojo).
• Mi gato Bartolo se enfadó
y dio un bufido.
• Mis abuelos viven en Burgos.
• Hay que cambiar la bombona
de butano.
• Vamos a buscar un buzón para
echar esta carta.
• En el Museo Naval vimos un
antiguo buque de guerra.
3. Completa las oraciones
con las formas verbales adecuadas.
• Todos contribuimos a
cuidar el planeta.
• El profesor nos prohibió comer
en clase.
• Te escribiré un
mensaje cuando llegue a casa.
• La clase se distribuye en cinco grupos de trabajo.
MATEMÁTICAS:
Pág. 35 (Actividades 1 y 2)
1. ¿Cuántos meses son?
Calcula y completa.
• 2 trimestres = 6 meses
• 4 trimestres = 12 meses
• 7 trimestres = 21 meses
• 3 cuatrimestres = 12 meses
• 5 cuatrimestres = 20 meses
• 6 cuatrimestres = 24 meses
• 4 semestres = 24 meses
• 7 semestres = 42 meses
• 8 semestres = 48 meses
2. ¿Cuántos años son?
Calcula y completa.
• 3 lustros = 15 años
• 4 lustros = 20 años
• 6 lustros = 30 años
• 2 décadas = 20 años
• 3 décadas = 30 años
• 5 décadas = 50 años
• 4 siglos = 400 años
• 5 siglos = 500 años
• 8 siglos = 800 años
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